المراهقون ووسائل التواصل الاجتماعي وثقافة المقارنة: تتناول “الدراسات الاجتماعية” في FX كل ذلك

يومًا بعد يوم، لا تفعل شيئًا سوى التمرير على Insta، وTikTok، وYouTube. كان هذا هو الواقع بالنسبة للمراهقين العلوم الإجتماعية، المسلسلات الوثائقية الخاصة بالعملات الأجنبية والتي سجلت حياتهم أثناء عودتهم ببطء إلى الحياة الطبيعية التي حطمها فيروس كورونا.

المصور والمخرج الوثائقي الموقر لورين جرينفيلد (رقيقة، ملكة فرساي، جيل الثروة) تتبع مجموعة متنوعة من أطفال منطقة لوس أنجلوس أثناء خروجهم من الإغلاق، واستكشاف كيفية تعامل كل مراهق مع الحياة الجنسية العلنية والمادية المتفشية التي يتغذى عليها على وسائل التواصل الاجتماعي. بعض الأطفال يتخذون وضعيات إيحائية للحصول على الإعجابات وإعادة النشر، والبعض الآخر ينخرط في علاقات رقمية غير صحية، ولا يزال آخرون يستسلمون لضغط الأقران وثقافة المقارنة. طوال الوقت، تدور الكاميرات وتستكشف المنتجة التنفيذية “غرينفيلد” موضوعاتها المرهقة من العالم بأسئلة صعبة – وغالبًا ما تتلقى إجابات صريحة بشكل صادم.

للمشاركة في المسلسل، طلبت غرينفيلد من طاقمها ليس فقط الكشف عن حياتهم، ولكن أيضًا عن هواتفهم. نرى المراهقين يتصفحون الرسائل النصية ويتحدثون عبر تطبيق FaceTime بينما يدرك الجمهور – وفي النهاية العديد من آباء الأشخاص المشاركين – أن هذا الجيل يعيش مرحلة مراهقة لا مثيل لها. تحدثت غرينفيلد مع Mashable عن سلسلتها الرائعة، واصفةً أهم ما تعلمته من قضاء عام ونصف مع المراهقين في عشرينيات القرن الحالي.

ماشابل: ما هو الدافع ل العلوم الإجتماعية؟

لورين جرينفيلد: لقد نشأ هذا من مشروعي الأول، والذي كان كتابًا عن المراهقين في لوس أنجلوس بعنوان سريع إلى الأمام: ينشأ في ظل هوليوود. كنت في الواقع أبحث في كيفية تأثر الأطفال بوسائل الإعلام؛ في ذلك الوقت كان تلفزيون الكابل وMTV والموسيقى والأفلام. لكن الأمر كان في الحقيقة يتعلق بكيفية تأثرهم بقيم هوليود، والتي كانت تعني بالنسبة لي الصورة والمشاهير والمادية، وكنت أرى تلك القيم تنفجر بالنسبة للأطفال في هذه الأثناء مع وسائل التواصل الاجتماعي.

هذه الفكرة [centered on] عندما تسأل الأطفال ماذا يريدون أن يصبحوا عندما يكبرون فيقولون “أغنياء ومشاهير” بدلاً من ذلك [naming] وظيفة فعلية. وقد اقترن ذلك برؤية أطفالي – عندما بدأت هذا [they] كان عمرهما 14 و20 عامًا، ويشعران وكأنهما من جيلين مختلفين. كان الشاب البالغ من العمر 20 عامًا قارئًا، وتصفح وسائل التواصل الاجتماعي للتحدث مع الأصدقاء قليلًا، ودرس الأمر قليلًا، لكنه لم يكن جزءًا كبيرًا من حياته. ابني الأصغر، كانت هناك معارك مستمرة حول وقت الشاشة، وكان يحصل على كل أخباره من TikTok، وإذا أخذناها كعقاب، فسيكون ذلك مثل قطع ذراعنا. مع كوفيد، عندما ذهب [online] لساعات في كل مرة، لاحظت أنه سيكون عصبيًا ومكتئبًا بعد ذلك. لذلك أصبح لدي فضول لاستكشاف هذه الوسائط الجديدة.

أردت أن أفعل شيئًا مختلفًا بعض الشيء؛ كان مشروعي الأول كمصور. هذا ما أردت أن أفعله كفيلم، في الواقع مسلسلي الأول. لقد قمت بإجراء تجربة اجتماعية تسمى “Like a Girl”، وكانت تلك تجربة اجتماعية أكثر تنظيمًا حيث سألت الجميع نفس السؤال. كنت أرغب في تقديم بنية تجربة اجتماعية لمتابعة الأطفال على مدار 150 يومًا [spread out over] حوالي سنة ونصف. [We had] مجموعة متنوعة من الأطفال اخترناهم في بداية المشروع، وكان الاتفاق هو أنه يتعين عليهم مشاركة هواتفهم ليكونوا جزءًا من المشروع. اعتقدت أن هذا مهم حقًا على الرغم من أن أطفالي كانوا يقولون، “لماذا قد يشارك أي شخص هواتفه؟” لكني أشعر بذلك [the subjects] لقد تعاملنا حقًا مع الخروج من فيروس كورونا، ورؤية كيف أنهم متضاربون بشأن حياتهم عبر الإنترنت وهذه هي الطريقة التي دخلنا بها – لا نعرف ما الذي سيحدث ولكن مع حلم متابعة الحياة الواقعية، ولكن أيضًا رؤية كيف ذلك يتفاعل السرد مع سرد حياتهم على وسائل التواصل الاجتماعي.

أخبرتني إحدى الفتيات أنها تتظاهر بأنها تنظر إلى هاتفها وهو يسير في الردهة حتى لا تضطر إلى التواصل البصري مع الناس.

هل فوجئت بمدى تأثير فيروس كورونا (COVID) أو مدى ضآلة تأثيره على كيفية رؤية هؤلاء الأطفال لوسائل التواصل الاجتماعي وحياتهم عبر الإنترنت؟

لقد قمت بالفعل بتطوير هذه الفكرة قبل فيروس كورونا، لذلك شعرت بالفعل أن وسائل التواصل الاجتماعي أصبحت قوة كبيرة. لكن فيروس كورونا أدى إلى تضخيم كل شيء؛ لقد أخرج جنيًا من القمقم ولم يعد إلى داخله. وأصبح شريان الحياة هذا حيث كان هو الاتصال الوحيد. بعد ذلك، لم يكن هذا هو الاتصال الوحيد، لكنه كان اتصالًا رئيسيًا. إلى جانب الارتفاع الكبير في القلق الاجتماعي – بعض الأطفال لم يرغبوا حتى في العودة إلى المدرسة، لقد اعتادوا حقًا على هذه الحياة عبر الإنترنت وحياة العزلة إلى درجة أن إحدى المدارس التي كنت أصور فيها لم تعد ترغب في ذلك. تتمتع بشبكة WiFi جيدة وأخبرتني إحدى الفتيات أنها لا تزال تتظاهر بأنها تنظر إلى هاتفها وهو يسير في الردهة حتى لا تضطر إلى التواصل البصري مع الناس. لذلك كان التقاء الأشياء حيث أصبح كل شيء أكثر أهمية من أي وقت مضى أثناء فيروس كورونا بطريقة سمحت لي بإجراء تجربة اجتماعية أفضل.

كان الأطفال شجعانًا للغاية لأنهم عرضوا جزءًا كبيرًا من حياتهم أمام الكاميرا: مخاوفهم، وانعدام الأمن لديهم، والتفاصيل الحميمة للغاية. هل فاجأتك صراحتهم؟

لقد كنت ممتنًا لمدى صراحتهم. هذا جزء من عملية الاختيار، جزء من الكيمياء لدينا. أحاول أن أحصل على تلك العلاقة الحميمة وهذا الوصول. هذا هو طريقنا إلى قلوبهم وأرواحهم وعقولهم. عندما فعلت ملكة فرسايشعرت وكأن ديفيد سيجل فتح قلبه وأخبرني بالحقيقة حتى عندما لم يقل الحقيقة كاملة لزوجته. هذا هو نوع القوة العظمى للعمل الوثائقي في بعض الأحيان. أعتقد أنهم كانوا حريصين على رواية قصصهم والاستماع إليهم. كمخرج أفلام وثائقية، أنت لست والدًا، ولست معلمًا، ولست صديقًا. يمكنك التحدث بحرية كبيرة بطريقة ما، وقول الحقيقة. أعتقد أنهم كانوا يبحثون عن ذلك. لقد أرادوا أن يخففوا عن أنفسهم. وحتى الآن، يقول الكثير من الآباء أنه ليس لدينا أي فكرة عما يحدث. أظن [the kids] يريدون أن يعرف آباؤهم ويريدون أن يعرف العالم. أعتقد أنهم تخلوا عن خصوصيتهم بإحساس بالهدف. إنه مريح أيضًا.

أعتقد أن المناقشات الجماعية ساعدت أيضًا، لأنهم رأوا أنهم لم يكونوا بمفردهم، بل رأوا أشخاصًا آخرين يمرون بأشياء مماثلة. لقد كانوا صريحين بشكل مدهش في تلك الأمور. أتوقع ذلك نوعًا ما في لقاءات فردية؛ جزء مما أفعله هو إنشاء هذا الاتصال وجذب الأشخاص والبحث عن الأشخاص المستعدين لإجراء هذا الاتصال ورواية قصتهم. لكنني فوجئت حقًا في المناقشات الجماعية بمدى افتقارهم إلى العروض التقديمية، وكيف أظهروا أنفسهم حقًا. لم يأتوا بملابس جاهزة أو بملابس منسقة، كما قد يفعلون حتى للمدرسة. لقد فعلنا ذلك في المكتبة لذلك شعرت قليلاً نادي الإفطار-y. وربما عدم وجود هواتف جعلهم يشعرون وكأنهم يستطيعون الخروج من حياتهم العادية والتحدث عنها.

استخرج غرينفيلد العديد من الحقائق من المراهقين في “الدراسات الاجتماعية”.
الائتمان: لورين جرينفيلد / المعهد عبر FX

تحظر العديد من المناطق التعليمية الهواتف في المدارس. هل تعتبرين ذلك خطوة إيجابية؟

أعتقد المدرسة [ban] هو في الغالب حول [ending] الإلهاء، وأعتقد أن هذا أمر جيد، ولكن هناك الكثير من الأشياء الأخرى التي يتعين علينا معالجتها والتي تحدث خارج المدرسة. في نهاية المسلسل، كان عيد الغطاس الذي وصل إليه هؤلاء الأطفال مُرضيًا للغاية ولكنه أيضًا بسيط جدًا – ألا يمكننا أن نتحدث بهذه الطريقة في الحياة الواقعية؟ وأعتقد أن التخلص من الهواتف في المدرسة سيشجع على المزيد من التواصل، لكن هذا مجرد جزء واحد منه.

هل أنت مندهش من أن عددًا قليلاً جدًا من المدارس يقدم دروسًا حول السلامة على الإنترنت؟

أنا سعيد حقًا لأنك طرحت هذا الأمر. قام أخي الصغير بتأليف أول كتاب عن محو الأمية الإعلامية في ماساتشوستس. لقد أحضرته وكتبنا منهجًا تعليميًا أنا فخور به حقًا حيث قامت مؤسسة Annenberg بوضعه على موقع Learner.org، وهو برنامج Annenberg Learner الخاص بهم. إنه منهج مكون من 250 صفحة للمدرسين، يتناول بالفعل جميع المواضيع الموجودة في السلسلة، من التنمر إلى صورة الجسد إلى الإلغاء، 360 درجة على وسائل التواصل الاجتماعي ولكنه مصمم حقًا للمناقشة والتحدث. هناك أيضًا موارد ودليل للوالدين لدعم المناقشة. أعتقد أن الخبر السار هو أن الشباب يعرفون الكثير عن هذا الأمر ويريدون التعامل معه. الخبر السيئ هو أن معرفة ذلك فكريًا لا يجعلك محصنًا ضده. وهذا أحد الأشياء المفاجئة التي نراها في المسلسل. هؤلاء الأطفال أذكياء للغاية ويدركون كل ما يحدث، ومع ذلك فهم عرضة لجميع الأضرار أيضًا.

تم تصميم التطبيقات لتحقيق أقصى قدر من المشاركة والحد الأقصى من المشاركة ليس في مصلحة الطفل.

أخبرني عن دور الأهل في المسلسل؟ أتصور أن لديهم الكثير من المخاوف.

أنا ممتن جدًا للوالدين أيضًا، لأنه كان التزامًا كبيرًا حقًا. ليس فقط الجزء المتعلق بالهواتف، ولكن أيضًا بالتجول في منازلهم بالكاميرات عدة مرات. وقد وافق الكثير منهم على الظهور أمام الكاميرا بأنفسهم؛ لم يكن هذا شيئًا ضروريًا. لم أكن أعلم حتى أنني أردت ذلك في البداية. اعتقدت نوعًا ما أن الوالدين، نظرًا لأنهما ليسا على دراية بوسائل التواصل الاجتماعي، سيكونان مثل والدي تشارلي براون. لكن انتهى بهم الأمر إلى أن يكونوا صوتًا مهمًا حقًا. ربما قاموا أيضًا بعكس صوتي قليلاً حيث شعرت وكأنني كنت في الظلام وتعلمت الكثير. ترى نوعًا ما أن الكثير منهم مهتمون ومحبون للغاية، لكنهم ما زالوا لا يعرفون أي شيء. ترى أيضًا الخطر الذي يختبئ على مرأى من الجميع. لقد ركز الآباء في جيلنا بشكل كبير على السلامة؛ أكثر بكثير مما كنت عليه عندما كنت طفلا. كنت أركض مثل فأر الشاطئ، أكثر بكثير مما سمحت لأطفالي. لذلك هناك هذا الشعور. يتحدث جوناثان هايدت عن ذلك في كتابه، الجيل القلق، حول إبقاء أطفالك في الداخل للحفاظ على سلامتهم. ما نراه يتكشف في الوقت الحقيقي هو أن طفلة مثل جوردان تتحدث إلى أشخاص لا تعرفهم عبر الإنترنت مباشرة تحت أنف والدتها. أو مثل “إيلي” التي تكذب بشأن الخروج وتنقل سيارة “أوبر” إلى منزل صديقها. حتى والدة سيدني تقول: “لا أعرف حتى إذا كنت أريد أن أعرف ما هو موجود في تيك توك الخاص بابنتي، إنه أمر مخيف للغاية.” لقد سمعت آباء يقولون إنهم خائفون من مشاهدة العرض، وأريد أن أقول، لا تخافوا. إنه يفتح بالفعل محادثة تجعل الآباء والأطفال أقرب. أعتقد أن الأطفال يتحملون هذا العبء المتمثل في عدم فهم الآخرين لما يمرون به، وهو أمر مرهق للغاية.

الاتصالات والوعي هو جزء كبير حقا منه. [Social media] هي وسيلة للنشاط الاجتماعي، لذلك من الصعب جدًا على الطفل أن يفعل ذلك بمفرده. في العرض، ترى آيفي تنفجر لفترة من الوقت؛ يقول شخص آخر: “لا أشعر بالأمان على TikTok.” هناك أشخاص يقررون التوقف عن كل ذلك أو بعضه والعودة مرة أخرى، لأن هناك هذا الشيء الوجودي الذي تطرحه صوفيا في الحلقة 5 – هل سنكون موجودين إذا لم نكن متصلين بالإنترنت؟

هل رأيت أولياء الأمور أو المعلمين نموذجًا للسلوك الصحي على وسائل التواصل الاجتماعي؟

أنا لا أؤمن حقًا بهذا النموذج من السلوك الصحي على الشاشة. لأنني أعتقد أن هذا يشير إلى أن العبء يقع على عاتق الطفل لتنظيم نفسه، وأعتقد أن الأمر يشبه إلى حد ما إدمان الهيروين أو المواد الأفيونية، ولن يكون من العدل تنظيم أنفسهم على كمية صحية من الهيروين أو المواد الأفيونية. تم تصميم التطبيقات لتحقيق أقصى قدر من المشاركة والحد الأقصى من المشاركة ليس في مصلحة الطفل. لذا، إذا أخذت شخصًا لديه القليل من عدم الأمان بشأن مظهره، ستأخذك الخوارزمية بيدك وتقول، هذه هي الطريقة التي تريد بها أن تكون أنحف، وهذا ما يمكنك تناوله، هل أنت مهتم باضطراب الأكل، اسمحوا لي أن أظهر لك كيفية القيام بذلك. استغلال نقاط الضعف الأكثر حساسية لديك إلى حد إحداث ضرر كبير، وليس فقط الأذى الجسدي، ولكننا نرى أيضًا نوعًا من التفكك الأسري [in the series]. أنا أؤمن بقيمة التكنولوجيا وأعتقد أنه يمكننا الحصول على تكنولوجيا صحية. وأدوات التكنولوجيا ضرورية للجميع وخاصة الشباب. لكنني أعتقد أن النموذج الحالي لا يعود إلى المستخدم. أعتقد أننا بحاجة إلى تنظيم، وحواجز حماية على شركات التكنولوجيا، سواء في تصميم الخوارزمية، أو في أن نكون مسؤولين أيضًا عما ينشرونه، مثل جميع الناشرين الآخرين. وأعتقد أننا بحاجة إلى خلق المزيد من التواصل مع أولياء الأمور.

ونحن نحاول معرفة كل هذا في الوقت الحقيقي.

أطلقت سيدني على نفسها اسم جزء من جيل خنازير غينيا.

إذا كان هناك شيء واحد يبتعد عنه المشاهدون العلوم الإجتماعية، ماذا تأمل أن يكون؟

الاستماع للأطفال. وفي النهاية، يتحدث الأطفال عن العثور على أصواتهم. استخدام صوتك هو الترياق لثقافة المقارنة. الجانب الآخر من الأمر هو العثور على صوتك وإجراء اتصالات مع أشخاص آخرين، وهو ما يتوصلون إليه في النهاية.

العلوم الإجتماعية يتم بثه الآن على FX.